Thematik Demokratie/ Sprachkompetenzen B2
Was ist politische Philosophie? ... Im Zentrum der klassischen Antwort steht die Frage nach dem guten Leben,
für das der Staat zu sorgen hat. Das gute Leben bringt alle Fähigkeiten des Menschen zu ihrer Blüte und realisiert folglich das Gute, also primär ethische Vorstellungen,
die dadurch der Politik zugrunde liegen." aus Was ist politische Philosophie, Hans Maritn Schönherr-Mann, campus Studium, S3. 2012
erklärend (was ist das, wie funktioniert das) und bewertend (Ist das Leben gut im Staat, ist der STaat gerecht)
"un récit convaincant engendre l'illusion qu'un phénomène est inévitable (...) Certes l'histoire de Google ne s'est pas faite sans une bonne dose de talent, mais la chance y a joué un rôle plus important que le récit à postériori ne le laisse supposer. Et plus la chance est intervenue, moins il y a de lecon à en tirer" Kahnemann, Systèms 1 Système 2, 2012 p.243
Lebenschancen / Chancengleichheit / Risiko / Gefährudung/ Bedrohung / Gerechtigkeit
Anzahl der Rinder in Deutschland Mai 2012 12,5 Millionen
maitriser déclinaisons, pronoms, place du verbe dans les phrases, conjugaisons, structures infinitives, relatives, quelques connecteurs de liaison
esquisser la conception libérale de l?égalité des chances et la conception social-democrate allemandes
de définir ce qu?est une probabilité et d?en montrer les limites en sociologie (série, individu réel)
de nommer quelques chiffres concernant l?égalité des chances au départ de la vie et d?en tirer des conclusions politiques
de nommer les catégories sociologiques qui définissent un groupe social
de définir et décrire ce qu?est sociologiquement la Mittelschicht, die Prekären
de définir la catégorie sociale des pauvres, d?expliciter la différence néolibérale entre le bon et le mauvais pauvre
de décrire sur le salaire d?un ingénieur débutant en Allemagne la différence entre salaire brut et salaire net, de nommer les risques que couvrent les charges sociales sur salaire et de donner le salaire net après impots
d?expliquer ce qu?est le Hartz IV et ses deux fonctions
d?expliquer les problèmes et soucis de ces classes sociales et les critiques adressées à l?égard du gouvernement allemand
d?expliquer le système de transferts sociaux, de montrer en quoi il concerne tout le monde au cours de différentes périodes dans la vie
de dire en quoi la société allemande est inégalitaire
d?expliquer le concensus quant aux fonctions de l?état dans la démocratie libérale allemande
de montrer les problèmes politiques que le futur de ces catégories sociales va engendrer pour la société allemande
de présenter les arguments de Precht quant à la tendance à demander aux Hartz IV d?être des hommes meilleurs
de présenter la position de Baumann quant aux Nutzlosen.
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Merkel 2005 CDU Deutschland sei auf gutem Weg, „wieder das Land der Lebenschancen für jeden“ zu werden 2008 Die Globalisierung bietet große Chancen, Chancen für Wachstum, für Beschäftigung, für Wohlstand und für Freiheit, und zwar für alle Länder. Mehr noch: Sie bietet eindeutig mehr Chancen als Risiken. 2010 " "Dennoch ist die Chance auf Erfolg und Anerkennung in unserem Bildungswesen nicht für alle Kinder gleich." Ziel sei es, den Zusammenhang zwischen Herkunft und Bildung aufzubrechen." Lindner 2011 FDP „Es muss also realisierbare Lebenschancen auch für das türkische Mädchen aus Berlin-Neukölln geben - das steckt hinter dem Wort vom „mitfühlenden Liberalismus“, so Lindner im Interview Um echte Chancengleichheit auf dem Arbeitsmarkt zu ermöglichen, setzen die Liberalen auf „Transparenz, Selbstverpflichtungen und einen Bewusstseinswandel“, erklärt FDP-Generalsekretär Christian Lindner. Sygmar Gabriel 2012 SPD Die Menschen seien verunsichert und erlebten eine Gesellschaft, die Einstieg und Aufstieg blockiere. Unsicherheit aber solle nicht der Anstoß für Leistung sein, kritisierte Gabriel mit Blick auf die marktradikale Politik. Demokratie und die Freiheit eines selbstbestimmten Leben müssten wieder erlebbar werden. Die Menschen bräuchten wieder mehr Sicherheit, Chancengleichheit und Respekt - egal wo in Deutschland sie lebten und ganz gleich aus welchem Land sie nach Deutschland gekommen seien. Cem Özdemir Bundnis 90 die Grünen 2009 "Im Kreissaal ist schon bei vielen klar, ob sie später auf die Hauptschule oder auf das Gymnasium gehen werden. Das hängt zunehmend vom Elternhaus ab und nicht von der eigenen Begabung. Wer in die Familie von Arbeitslosengeld-II-EmpfängerInnen geboren wird, hat bei uns keine großen Chancen, daraus auszubrechen. Die Wahrscheinlichkeit ist relativ groß, dass er oder sie selber auch Arbeitslosengeld II empfängt. Das ist ein skandalöser Zustand" |
 Bedingte Wahrscheinlichkeit, günstig, Schnittmenge, möglich,
gleich, stattfinden wird, Ereignisse, im Zähler des Bruchs steht, an +dat relativiert wird, unter
der Bedingung B (gegeben das Ereignis B), und, stattgefunden hat,
= wie warhscheinlich ist A, wenn B vorliegt., das
Zufallsexperiment, a posteriori, Wahrscheinlichkeit für, im Nenner des Bruchs steht, 
, unabhängig, multiplizieren, Ereignis, eintreten,
Schnittmenge der beiden Ereigmisse, überlappen sich,
Merkmalskombination, a posteriori entweder oder , exklusiv , ergibt sich aus, substrahieren, die SchnittmengeP (A ∪ B) = P (A) + P (B) sowohll ... als auch ... Vereinigungsmenge P(A∩B) Schnittmenge, unvereinbare Ereignisse, und
P(A) = |
Video Wahrscheinlichkeit Video Additionssatz  |
, a priori, Elementarereignis, bekannt, alle, Ereignisraum, Wahrscheinlichkeit ist eine Zahl, die einem Ereignis zugeordnet wird.. Je mehr zufällige Experimente durchgeführt werden, desto besser stimmt die relative Häufigkeit mit der speziellen Zahl (Gesetz der großen Zahlen)
Eine Statistik sagt nichts über ein Einzellfall aus, sondern über eine Serie > Stereotypisierung > Repräsentativität
| Destatis Geburten in Deutschland 2012 Destatis Frauen und Männer in verschiedenen Lebensphasen Baby weltweit 1 Die Wahrscheinlichkeit, dass das Baby, das auf die Welt kommt, in Deutschland auf die Welt kommt.(Destatis Geburten in Deutschland Ausgabe 2012) |
Wie hoch ist die Chance, dass meine Mutter studiert hat? 2 Die Wahrscheinlichkeit, dass dieses Kind von einer Frau mit einem akademischen Abschluss gezeugt wird. 3 Die Wahrscheinlichkeit, dass dieses Kind von einer Frau ohne akademischen Abschluss gezeugt wird. |
4 Und wenn meine Mutter im Niedriglohnsektor arbeitet? Welche Chance habe ich , dass sie meine Mutter ist? Die Wahrscheinlickeit, dass die Mutter des Kindes im Niedriglohnsektor arbeitet. Mutter unter der Bedingung erwerbstätig im Niedriglohnsektor Beschäftigte im Niedriglohnsektor 2012 Anteil der Frauen im Niedriglohnsektor 2012 Erwerbstätige Frauen Bevölkerungsstand Alleinerziehende Mutter und Mütter in einem Haushalt 2010 |
| 5 Werde ich in armen Verhältnissen aufwachsen? Die Wahrscheinlichkeit, dass dieses Baby bis zum seinem 15. Geburtsjahr arm aufwächst. Kinderarmut in Deutschland Kinder und Jugendliche in Deutschland 2010 |
6 Die Wahrscheinlichkeit, dass dieses Baby arm aufwächst, wenn er in Bremen lebt 7 Die Wahrscheinlichkeit, dass dieses Baby arm aufwächst, wenn er in Bayern lebt Kinderarmut in Deutschland |
8 Die Wahrscheinlichkeit, dass dieses Baby in einer Familie aus der oberen Mittelschicht aufwächst Mittelschicht 60 bis 150 Prozent des Medianeinkommens 2012 obere Mittelschicht 2012 Deutschland HAushalte 2011 Datenreport 2011 Kap 6 Seite 6 |
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| Sie sind dran! Recherchieren Sie! Datenreport 2011 Der Sozialbericht für Deutschland Destatis Frauen und Männer in verschiedenen Lebensphasen Familienreport 2010 Familie und Beruf Destatis Report Alleinerziehende Chancenspiegel 2012 (11 Jahre später. Hier wird postuliert: "wenn die Gesellschaft sich nicht verändert, dann gelten die heutigen Kennzahlen auch für 2022) Destatis Bildung . Statistiken Überlegen Sie sich andere Wahrscheinlickhkeiten, die Sie den Anderen zum Berechnen anbieten werden! |
ARte Video Traum von der Chancengleichheit 2012 |
Life counter Schuldenuhr Deutschland |
DGB Reichtumsuhr |
Sept 2012 Video Anne Wil.l Mittelschicht und AbstiegsangstRollenspiel Video Mittelschicht
Video Vokabel
| Mittelschicht Einkommen August 2012? Was ist die Mittelschicht? Mittelschicht schrumpft Dezember 2012! Was ist das Medianeinkommen? Wie hoch? Wie viele gehören dieser sozialen Kategorie an? Mittelschicht wie viele? und warum ist die Mittelschicht geschrumpft?  Einstiegsgehalt Ingenieure 2012 Wie hoch ist der Ingenieurgehalt. Würden Sie zur Mittelschicht gehören? welche Steuerklasse? http://steuerklassen.biz/ Steuerrechner brutto netto http://www.yourfirm.de/brutto-netto-rechner/ -------bleibt nach den gesetzlichen Kranken, Renten,Arbeitslosen und Pflegeversicherung |
 Einstiegsgehalt als Krankenschwester / Krankenpfleger Bruttogehalt 2012 Welche Entgeltgruppe? Wie wechselt man von einer Entgeltgruppe auf die nächsthöhere? Tarife Netto wie viele? siehe brutto netto rechner Gehört sie dem Niedriglohnsekor an? Wie groß ist der Unterschied? |
Sind Sie obere oder mittlere Mittelschicht? |
Video Mittelschicht trifft ab 2008 Sind Sie obere oder mittlere oder untere Mittelschicht? |
Lebenshaltungskosten
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| Hochtief Facility Management GmbH Berner Straße 119, 60437 Frankfurt am Main Stadtplan |
Markus-Krankenhaus - Frankfurt am MainWilhelm-Epstein-Str. 260431 Frankfurt am Main Stadtplan |
| Wohnungssuche Verhältnis nettogehalt / Miete ein Drittel des Nettoeinkommens Wie hoch darf die Miete sein? |
Wohnungssuche Verhältnis nettogehalt / Miete ein Drittel des Nettoeinkommens Wie hoch darf die Miete sein? |
| welcher Stadtteil? http://www.staedte-info.net/frankfurt-am-main/stadtplan_306401.php Suchen Sie sich angrenzende Stadtteile aus! |
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| Wohnungssuche Wohnung mieten Frankfurt am Main Was ist die Kaltmiete Was ist die Warmmiete Was sind Provisionen? Wie hoch können die sein? Notieren Sie Ihren Stromverbrauch pro Jahr! Was beinhalten die Nebenkosten? Checken Sie den Mietspiegel (preis pro quadratmeter in Ihrem Vierteil)! Wie ist die Lage? Beschreibung der Wohnung Wie lange mit der UBahn bis zur Haltestelle Hauptwache? |
Wohnungssuche Wohnung mieten Frankfurt am Main Was ist die Kaltmiete Was ist die Warmmiete Was sind Provisionen? Wie hoch können die sein? Was beinhalten die Nebenkosten? Checken Sie den Mietspiegel (preis pro quadratmeter in Ihrem Vierteil)! Wie ist die Lage? Beschreibung der Wohnung Wie lange mit der UBahn bis zur Haltestelle Hauptwache? |
| Wie viel haben Sie von Ihrem Nettoeinkommen noch übrig? Wie lange fahren Sie mit dem Auto bis zu Ihrem Arbetisplatz? Wieviele Kilometer? |
Wie viel haben Sie von Ihrem Nettoeinkommen noch übrig? Wie lange fahren Sie mit dem Auto bis zu Ihrem Arbetisplatz? Wieviele Kilometer? |
| Grundbedürfnis Heizen Vergleichen Sie die Zahlen zw. 2000 und 2012 / und dann zw 2008 und 2012 Verbraucherpreisentwicklung leichtes Heizöl siehe S29 Dies macht ein Anstieg um .............. % Strompreisentwicklung Klicken Sie die Graphik an! Dies macht ein Anstieg um .............. % Wie viele hätten Sie 2000, 20010 und heute bezahlt für ihren Stromverbrauch? Grafik Internet-Fernsehrgebühr pro jahr Neue Regelung Artikel Handy + Ihr mobiles Internet Was für ein Auto? VW Golf 6 Baujahr 2008 102 PS Limousine Tankinhalt 55L 2005 Ein Autotank Benzin Wie viel? heute ein Autotank Benzin heute wie viel? Der Preis ist um …....% gestiegen Wieviel verbrauchen Sie, um zum Arbeitsplatz zu fahren? Liter pro Kilometer Autoversicherung vollkasko Haftpflicht Teilkasko Versicherungsvergleiche KFZsteuer Unterhaltungskosten Wieviel werden Sie monatlich für Nahrungsmittel und Getränke ausgeben? Grafik Ausgabenverteilung 2012 Wie lange brauchen Sie von Hochtief zum Krankenhaus Anteil der privaten Eigentumsbesitzer in Deutschland Artikel |
Grundbedürfnis heizen Vergleichen Sie die Zahlen zw. 2000 und 2012 / und dann zw 2008 und 2012 Verbraucherpreisentwicklung leichtes Heizöl siehe S29 Dies macht ein Anstieg um .............. % Strompreisentwicklung Klicken Sie die Graphik an! Dies macht ein Anstieg um .............. % Wie viele hätten Sie 2000, 20010 und heute bezahlt für ihren Stromverbrauch? Grafik Internet-Fernsehrgebühr pro jahr Neue Regelung Artikel Handy + Ihr mobiles Internet Was für ein Auto? VW Golf 6 Baujahr 2008 102 PS Limousine Tankinhalt 55L 2005 Ein Autotank Benzin Wie viel? heute ein Autotank Benzin heute wie viel? Der Preis ist um …....% gestiegen Wieviel verbrauchen Sie, um zum Arbeitsplatz zu fahren? Liter pro Kilometer Autoversicherung vollkasko Haftpflicht Teilkasko Versicherungsvergleiche KFZsteuer Unterhaltungskosten Wieviel werden Sie monatlich für Nahrungsmittel und Getränke ausgeben? Grafik Ausgabenverteilung 2012 Wie lange brauchen Sie von Hochtief zum Krankenhaus Anteil der privaten Eigentumsbesitzer in Deutschland Artikel |
Video Sendung Januar 2013 Reichensteuer oder Sparpaket - wird das Wahljahr zum ZahljahrVokabel Video
"[John Stuart] Mill a ainsi accompli une reformulation décisive de l'Individualismse en le traitant comme la doctrine qui pose que "le libre développement de l'individualité est un des principes essentiels du bien être".... Mill va transformer la notion classique .. d'individu en celle, dynamique et relationnelle d'Individualité. Il
conçoit la nature humaine comme un potentiel de dons, de talents, d'aptitudes qui peuvent être utiles à la société s'ils sont développés grâce à l'éducation, à la culture, l'apport des autres, des génerations antérieures commes des oeuvres du présent. Nous ne sommes ce que nous sommes que par les autres que ce soit la famille, l'éducation que nous avons reçue, l'environnement social et culturel qui ont pu ou non être des agents dans la mise en valeur de ce potentiel. Mill ne nie pas le rôle ud caractère et des dons personnels mais, sans l'aide d'autrui, ils ne suffiraient pas à féconder ce terreau en friche que nous sommes." p86-87
"Mais comment réduire l'influence des passions négatives, le ressentiment l'envie nourris par les inégalités de talents et d'aptitudes entre les individus? ...Les penseurs libéraux ont apporté une autre solution... faire accepter que les inégalités engendrées inévitablement par l'individualisme libéral soient compensées par l'égalité des chances de développement et de prospérité qu'elle promet. " Ibid p 94
Aus Michel Maul, Lebenschancen, 2012, unter http://www.suhrkamp.de/buecher/lebenschancen-steffen_mau_6215.html Leseprobe
Gerechtigkeit/ Chancen/ Risiko/ Gefährdung/ Bedrohung
"Politik handelt von dem Zusammen- und Miteinandersein der VERSCHIEDENEN."Hannah Arendt
"Le soin est une, sinon la pratique par laquelle la société cesse d'être un rassemblement abstrait d'êtres rationnels, passant par des "contrats" ou ayant
des "discussions" sans devenir pour autant une communauté partageant nécessairement des valeurs métaphysiques ou religieuses. [...] D'un côtés nous avons
été objet de soins avant d'être sujet de soin, avant donc d'être capables de nous soigner et de soigner les autres, et dans les deux cas, dans une fragilité
dans une détresse, une dépendance qui a précédé toute autonomie." Frederic Worms "Le moment du soin. A quoi tenons-nous?"
"Und politisch heißt dies: Alle Ungleichheiten sind prinzipiell veränderbar und rechtfertigungspflichtig." Ulrich Beck Artikel 2008
Drei Kinder streiten um eine Flöte und können jeweils gute Gründe dafür anführen, wem die Flöte zusteht
Wem gebührt die Flöte: Clara hat sie gebaut, Anne kann sie als einzige spielen, aber Bob hat sonst gar nichts.
Die Geschichte der Flöte "Wem gebührt die Flöte?" 2
Drei Kinder streiten um einen Kuchen und können jeweils gute Gründe dafür anführen, wem die Flöte zusteht
Wem gebührt der Kuchen? Clara hat das Rezept erfunden, Anne kann den Kuchen backen, aber Bob hat sonst gar nichts.
Artikel Z.Baumann Wenn die Menschen zum Abfall werden 2005
Beantworten Sie die Fragen zum Text von Baumann!
Fragen zum Text von BaumannWenn
Menschen zu Abfall werden
Einleitung: inwieweit hat die Biographie
von Baumann auf seine Definition einer guten Gesellschaft einen
Einfluss ausgeübt. Problematik: inwieweit ist die Moderne als
Verlust einer guten Gesellschaft gefährlich für einen
demokratischen Staat? Dann Gliederung des Vortrags benennen.
1)
Definition post-industrielle Gesellschaften:
Wie drückt sich die
Freiheit aus?
Analysieren Sie die Beziehung zwischen dem Konsum
als Form post-industrieller Moderne und den menschlichen
Beziehungen!
2) Wer sind die Abfälle der Moderne und warum?
3)
Inwieweit ist das Bedürfnis nach Freiheit in den post-industriellen
Gesellschaften Synonym für den Verlust an moralischer Verantwortung
für den anderen?
4) Inwieweit ist das Bedürfnis nach Sicherheit
einen Ersatz für soziale Sicherheit?
Schlussbemerkung: Gefährdung
der Demokratie?
M. foessel Qui sont les pauvres France culture 5.02.2013
"Les limitations qu’impose la fiscalité à la liberté des riches sont néanmoins bien peu de chose en regard du surcroît de liberté apporté aux pauvres quand on leur fournit un revenu."John Kenneth Galbraith, 2005 L'art d'ignorer les pauvres"
Artikel lesen
Arbeitsblätter Foessel wer sind die Armen
L'art d'ignorer les pauvres
| März 2013 Armutsbericht 2 Das Unterschichten Blog HartzIV blog Forum der Prekären Blogs hallo! meine frage mein sohn 22 lebt noch bei mir und meinem mann(was nicht sein vater ist) er hat eine abgeschlossene lehre als restaurantfachmann . er war kurz nach der lehre arbeitslos und hat dann einen saisonarbeitsvertrag angenommen, der nun beendet ist nach einem dreiviertel jahr. nun bekommt er noch paar tage arbeitslosengeld , dann müsste er harz vier beantragen wenn kein job bis dahin.(wird schwer gastro hat im januar und februar immer flaute) hat er anspruch auf hartz vier?? bekommt er geld weiter vom amt? er hat ja nun als erwachsener auch seine eigenen rechnungen zu tragen. wer kann mir hier weiter helfen und mit rat und tat zur seite stehen und mir eine auskunbft geben??? ich würde mich über antwort freuen und warte auf eine hoffentlich recht schnelle antwort! danke euch und lg In Köln habe ich mal in einer Drogerie gearbeitet. 6 DM gab?s pro Stunde, angemeldet. Ich musste einen weißen Kittel tragen und war eigentlich permanent erkältet, weil ich die Klimaanlage nicht vertragen habe. Mein Job war es, Toilettenpapier in die Regale zu schichten. Wahrscheinlich habe ich auch andere Waren ein- oder ausgeräumt, aber ich erinnere mich nur an das Toilettenpapier und dass ich die Arbeit als ziemlich erniedrigend empfunden habe. Dazu kam, dass die Kolleginnen fast nicht mit mir sprachen, weil sie wohl dachten, ich hielte mich als Studentin für was Besseres. Ich habe viele solcher Jobs gemacht, um ein bisschen Geld dazu zu verdienen, aber dieser war, vielleicht wegen des Gefühls der Isolation, der unangenehmste.? Nebenjobs begleiten uns heute oft ein ganzes Leben. Wenn wir uns während Studium und Ausbildungszeit noch damit trösten konnten, dass schlecht bezahlte Hilfs- und Nebenjobs nur ein Übergang und notwendiges Übel sein würden, bevor wir in die Hochglanzwelt der gut dotierten Stellen eintauchen, mussten wir oft nach unserem Abschluss feststellen, dass wir nach dem (mit Nebenjobs finanzierten) Praktikum nur ein weiteres Praktikum machen dürfen und dass das wohl so weiter gehen wird, bis uns nach Praktikum X vielleicht auch mal jemand eine ehrenamtliche Stelle anbietet. Es bleibt der Nebenjob. Irgendwoher muss das Geld ja kommen. |
 Großdemo 2003 20 Jahre Agenda 2010  |
isiehe distributive Gerechtigkeit (Verteilung nach Jedem das Seine.
Verdienst oder Bedürfnis) und Kommutative Gerechtigkeit (Ausgleich
nach Jedem das Gleiche)
"Trois règles de raisonnement moral moral sont bien connues.
"Devoir implique pouvoir" ( ou: "A l'impossible nul n'est tenu"); "De
ce qui est on ne peut déduire ce qui doit être" (ou: "Il
ne faut pas confondre des jugements de faits et les jugements de
valeur") et enfin "Il faut traiter les cas similaires de facon
similaire" (ou: "Il est injuste de faire deux poids deux mesures")
Ruwen Ogien, "L'influence de l'odeur des croissants chauds surla
bonté humaine" 2011
| "Arbeistlosigkeit
dieser Größenordnung wird ohne politischen Aufschrei einfach
hingenommen und wegindividualisiert" U Beck 1986 Working poors / Prekariat Welche Gruppe wird betroffen? Welche Arbeitsverhältnisse? Was ist der Grund für den Anstieg des Niedriglohnsektors im verarbeitenden Gewerbe? Was ist die Rückwirkung von den prekären Arbeitsverhältnissen auf das Individuum und auf die Gesellschaft? Artikel 2012 Wie viel arbeiten im Niedriglohnsektor? Definition vom Niedriglohnsektor? Was für Arbeitsverhältnisse? Artikel lesen 2010 wie viele waren von Armut bedroht Artikel 2012 wie viele sind von Armut oder Ausgrenzung betroffen Artikel Bericht der Nationalen Armustkonferenz Dez 2012 Was ist das politisch Problematische an der Armut ? Artiikel  Was bedeutet hier Sozialstaat? Artiikel Definition von Armut Destatis Wie viele Arbeitslose in Deuschland Janu 2013 ARtikel Was ist Arbeitslosengeld 1 und Hartz IV? Wie viel Euro? Wie lange bezieht man in Dd das Arbeitslosengeld? Artikel Hartz IV Regelsatz Beispiel: Einer Familie mit Vater, Mutter und zwei unter 14-jährigen Kindern stehen 2 x 90 Prozent der Regelleistung für die Eltern und 2 x 60 Prozent für die Kinder zu. Das macht insgesamt 300 Prozent, also drei volle Regelsätze. In den alten Bundesländern sind das 1035 €, in den neuen Ländern (noch!) 993 €siehe unter Beispiele: Famile Muster mit zwei Kindern unter 14 Jahren stehen bei einer Warmmiete von 550 € in den neuen Bundesländern als monatliche Unterstützung insgesamt 993 € plus 550 € = 1.543 € zu. Ein allein stehender Arbeitsloser, der in den neuen Bundesländern lebt und monatlich 220 € Warmmiete für sein Apartment zahlt, kann monatlich insgesamt 331 € plus 220 € = 551 € erhalten.siehe unter Berlin – Die Richtwerte für Hartz IV-Empfänger sind zu niedrig. Das hat das Sozialgericht jetzt in einem Urteil festgestellt. Für den Samstag ruft die Mietergemeinschaft Kotti & Co. zu einem Protest gegen hohe Mieten auf. Die Demo soll vom Kottbusser Tor aus starten. Wie hoch darf das Geld- Vermögen sein?siehe unter Bezieher von Alg II dürfen gewisse Ersparnisse besitzen. Erlaubt sind 150 € pro Lebensjahr, höchstens jedoch 10.050 Euro pro Person. Bei einem 50- jährigen Antragsteller mit einem gleichaltrigen (Ehe-)Partner sind das z.B. 20.000 €. Für Gelder, die eindeutig für die Altersvorsor ge vorgesehen sind, gilt ein zusätzlicher Freibetrag von 200 € pro Lebensjahr – sowohl für den Arbeitslosen als auch für seinen (Ehe-) Partner. Auch hier gilt die Höchstgrenze von 13.000 € pro Partner. Für Personen, die vor dem 1.1.1948 geboren sind, gilt ein Freibetrag von 520 € pro Lebensjahr (maximal 33.800 €). Übersteigen die Ersparnisse die Freigrenzen, gibt es so lange kein Alg II, bis die Ersparnisse weitgehend ausgegeben wurden und im Bereich des Erlaubten liegen.iehe unter Welche Jobangebote muss ich bei ALG II annehmen? Was ist mit sog 1 Euro Jobs? Fast alle. Einen Qualifikationsschutz gibt es längst nicht mehr. Künftig sind auch nicht sozialversicherte Mini-Jobs zumutbar. Ausgenommen sind lediglich sittenwidrige Arbeitsbedingungen. Als sittenwidrig gilt nach derzeitiger Rechtsprechung in der Regel ein Lohn, der etwa 30 Prozent unter den üblichen Löhnen für die jeweilige – auch ungelernte – Tätigkeit liegt. Als Vergleichsmaßstab dient immer die Branche! Neu ist auch, dass man zu so genannten Pflichtarbeiten gezwungen werden kann. Dabei handelt es sich um nicht sozialversicherte Beschäftigungsverhältnisse. Die Betroffenen erhalten weiterhin Arbeitslosengeld II und dazu nur eine Aufwandsentschädigung von beispielsweise einem Euro pro Stunde für ihre Erwerbstätigkeit. iehe unter 20 Jahre die Tafeln ARtikel Einkommensverteilung Steuerhinterziehung off shore CD Steueroasen april2013 "Das Volumen deutscher Steuerhinterziehung dürfte 400 Milliarden Euro betragen" Artikel 04.2013 Destatis 2012 Einkommen Wohlstand für alle? 2012 Wie viel Prozent der Menschen verdienen in Dd zwischen 860 und 1884 Netto Wie viele verdienen zwischen 1 euro bis unter 20 400 Welche steuerpflichtigen Gruppen bezahlen am meisten Steuern? Was ist frapierend bei der Entwicklung der niedrigsten mittleren und hohen Einkommengruppe? Wie viele Milliarden Steuern werden schätzungweise in Deutschland hinterzogen? Wei viele Millionen Euro hat der Sozialleistungenbetrug 2009 Deutschland gekostet? Wie hoch der Prozentsatz?  |
Video : David richard Precht die Besseren Menschen Video ansehen Arbeit an dem Video Precht die besseren Menschen
Fragen
zum Video Die besseren Menschen mit dem Philosophen Precht Woraus besteht das Ressentiment der Bevölkerung gegenüber den Hartz IV Empfänger? ------------------------------------------------------ Precht stellt fest: einerseits 6,5 Millionen Hartz IV Empfänger, andererseits 800 000 offene Stellen. Wie argumentiert rational Precht dagegen? Erste Etappe: Auch wenn alle arbeiten wollten, ------------------------------------------ Also: Den jenigen, die NICHT arbeiten wollen, können wir sagen, ---------------------- Das Problem ist für die jenigen, die ------------------------ Dazu haben wir , sehr viele Hartz IV Empfänger, , die für die Gesellschaft --------------------------- verloren sind, weil sie aus sozialen Verhältnissen stammen, die die bürgerliche Arbeitsmoral nicht besttzen. Wir kriegen die nicht zurück (in unsere Gesellschaft)wenn wir ------------------------------------------- wenn wir sie zum Schneeschöppen (ramasser la neige avec une pelle) verdonnern. Was ist die einfache Tatsache in Deutschland? Wir haben also eine Klientel, die ------------------------------------------------------------- Gegenargument des Liberalen: Grundsatz, jeder, der aus öffentlichen Mitteln Geld bezieht, soll ---------------------------------------------------------- Falsch meint Precht. Wi r können diese Gegenleistung nicht erwarten, denn: 1 Etappe Beispiel vom Milliardär, der ---------------------- vom Steuerzahler, der ---------------------- vom Autoangeber, der -------------------------- von dem jenigen, der nicht doof sein will und -------------------------------- 2 Etappe Sie haben allen gemeinsam, dass ----------------------------------- 3 Etappe Also ist es normal, dass der Hartz IV Empfänger wie in allen Schichten auch ---------------------------------- Grundsatz: Mit welchem Recht kann eine Gesellschaft einfordern, dass------------------------------------------------------------------------------------------------- Der Preis des deutschen Jobwunders Video Jobwunder Videobeitrag einsehen Video Arm und Reich Wie geteilt ist Deutschland 03.2013 Video Lesung Kathrin Hartmann Wir müssen leider draußen bleiben Video Wir müssen leider draußen bleiben Video Berliner Tafel  März2013 Studie der deutschen Bundesbank Arm und reich Heute journal Vermögen in Dd Steuereinahmen des Bundes, der Länder und der Kommunen Ausgaben und Einnahmen 2012 Pierre Rosanvallon " La Question Sociale" p 49 C'est parce que les citoyens sont prêts à mourir pour la société que celle ci a une dette envers eux. p56 On peut très schématiquement définir la solidarité comme une forme de compensation des différences. Elle se caractèrise donc par une action positive de partage. La justice renvoie quant à elle à la norme reconnue comme légitime de ce partage. Dans l'assurance sous voile d'ignorance; il y a superposition de la justice et de la solidarité: le partage des risques est en même temps une norme d'équité (à chacun selon ses besoins) et une procédure de solidarité. Equité et redistribution se confondent alors. Il n'en va plus de même lorsque le voile d'ignorance a été déchiré. La notion de justice retrouve dans ce cas son caractère problématique: le juste n'est plus définissable a priori dès lors que les différences ne sont plus simplement dérivés de l'aléa Precht Lindner was ist gerecht? Nov 2012
Video Axel Honneth Sternstunde der philosophie Axel Honneth Anerkennung (bis zur 33`46)
Zukunft der Demokratie Sternstunde der Philosophie Precht (Teil 1 und Teil 2) |
Rollenspiel (bewertet)
Die Absicht: Sie sollen sich mit dem Thema der Gerechtigkeit, des gesellschaftlichen Zusammenhalts und der deutschen sozialen Verhältnisse beschäftigen.
Dabei sollen Sie verschiedene Stimmen zu Wort kommen lassen
- was erlebt der "Nutzlose"
- welche ethischen / philosophischen Infragestellungen sind legitim
-welche politischen Diskurse legitimieren die Zustände
-welche neoliberale Auffassung über die Beziehung Leben Individuum Kollektiv setzt sich durch
 Die Workings Poor und Arbeitslosen siehe Recherchen und Videos "Ich arbeite 20 Stunden die Woche und muss noch aufstocken..." |
Die Neoliberalen Siehe Video Anne Will+ Foessel Sendung "Wenn jeder sich bemüht, kann er in einer freien Gesellschaft nach oben aufsteigen" |
Die Bundesministerien für Wirtschaft, Arbeit und Finanzen Siehe Recherchen und Videos "Wir haben in Deutschland die niedrigste Arbeitslosigkeitszahl seit 20 Jahren" |
Die Soziologen Siehe Recherchen, Videos, Foessel "75% aller neuen Jobs sind befristete Arbeitsverträge" |
Die Philosophen Foessel, Precht, Baumann "Selbst wenn alle arbeiten wollten, hätten wir nicht genug Arbeit für alle" |
Florent Guénard, « Contre l’individualisme méritocratique, pour l’égalité », La Vie des idées, 16 octobre 2007. ISSN : 2105-3030. URL : http://www.laviedesidees.fr/Contre-le-merite-pour-l-egalite.html Artikel lesen
5.Semester
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Wortschatztraining
Grammatiktraining |
das Aktuelle , das Ereignis auseinanderbauen  |
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Ich komme aus Ich bin bei der Firma tätig Ich lebe mein Name ist Ich studiere Die Ausbildung an der Uni ist Ich habe den Studienplatz bekommen Ich bin nicht verheiratet Mein Abitur habe ich ? abgelegt Ich
komme aus Mein
Name ist Positive et negative Eigenschaften Ich kann mich selbst beschreiben als eine ? Person Ich schätze mich selber als eine ..Person Viele Freunde / Bekannte meinen, dass ich eine ? Person bin Am liebsten verbringe ich meine Zeit mit Ich beschäftige mich gern mit Ich bin sehr interessiert an +dat Ich interessiere mich für +acc Freunde brauche ich besonders, wenn ????.. Ich finde es angenehm, wenn ????? Freunde sind meiner Meinung nach diejenigen, die ????. Wenn ich müde und nervös bin, ? Sehr wichtig ist mir, wenn meine Freunde ??. meine Bekannten ?? Verbe fin Ziemlich wichtig ist es für mich, wenn ?.. Ich kann mich als eine eher .......... Person beschreiben als eine .......... . Überdies würde ich sagen, dass ich ziemlich ---------- bin. Außerdem meinen die anderen, dass ich überhaupt nicht ............. bin. Zum schluß denke ich, dass ich sowohl ....... bin als auch .............. . Ich träume überhaupt nicht, dass ich Am liebsten wäre ich eine ???Person Am liebsten würde ich ???. tun Ich hoffe vor allem, dass ??? Verbe fin Glück bedeutet für mich, erstens ?. zu + Verbe inf, zweitens ???? zu tun, und drittens ???? zu tun Was mir sehr gut gefällt, ist ????. zu tun Was mir wenig gefällt; ist einerseits ??????. zu tun und andererseits ???.. zu tun Eine aktive Person ist meiner Meinung nach eine Person, die ?????. Ich glaube, dass es wichtig ist, dass ????? Ich bin überzeugt nicht nur, dass ?????.Verbe fin, sondern auch dass ????. Verantwortlich zu sein heisst für mich, nicht nur ?????.. zu tun, sondern auch ???? zu tun Ich lege viel Wert darauf, ?????. Zu +verbe inf Für mich ist es selbstverständlich, dass ?????? Verb fin In meinem Leben ist es mir besonders wichtig / ziemlich wichtig / überhaupt nicht wichtig, ??????. zu tun; ????. zu sein ????.. zu haben. |
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Als Konzept oder Objekt stellen Sie sich vor! |
Grundgesetz : Pflege
und Erziehung der Kinder sind das natürliche Recht der Eltern
und die zuvörderst ihnen obliegende Pflicht."
Abgeschoben vor der Glotze video ansehen Demokratie und "Armut"|
Video
abgeschoben vor der Glotze ,
seit 4 Uhr morgens Ines
Beruf? Erziehen > Erzieherin und Leiterin Ines Freikarten
für das Mozartkonzert am Sonntag aber bei dem tägliche
Erfahrung von Ines: viele Eltern bekommen ihr eigenes Leben nicht
in den Griff / sie freut sich darauf, im Konzert lebendige
Menschen auf der Bühne zu sehen |
Die Reportage berichtet über putzen, sauber machen, schmutzig
Kindergarten, der, der Kindertreff
glotze,
die Kartoffeln schälen, Kochen, Küche, Kuchen,, lernen, fern/sehen, ich sehe fern, ich gucke fern,
Was gefällt diesen Kindern im Kindertreff? Die Bücher gefallen diesen Kindern, Kochen zu lernen gefällt diesen Kindern
worauf
freust du dich? / ich freue mich auf Alles
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Rollenaufteilung wird per Los gezogen
Im Gerichtssaal: Der Prozess von Lauras Vater Soll Lauras Vater das Sorgerecht für das Kind behalten oder soll ihm dieses Recht entzogen werden?
Soll er für Schuldig oder Unschuldig erklärt werden? Zeugenstand barre / Comparaitre erscheinen / Belastung Entlastung c charge à décharge/ Jn vor Gericht zitieren, vorladen
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Der Gerichtspräsident GP Der Angeklagte > Herrr Fliesenleger AK Der Anwalt vom Angeklagten > Herr Anwalt AAK Der Opfer, Klägerin > Laura OL Der Staatsanwalt auf Lauras Seite > SA
Die Zeugen > der Anklage, der Verteidigung Die engagierte Sozialarbeiterin SA die kaputte Mutter Hartzvier M der nette Nachbar NN der Geschäftsleiter von der Fliesenfirma GF der beste Freund vom Vater FV die Großmutter von Laura GM der Familienarzt FA die Grundschullehrerin GL |
Die Geschworenen:
Die Geschworenen: der Leistungsindividualist schuldig, weil der sozialengagierte Bürger, unschuldig, der Priester, unschuldig, Sie persönlich, schuldig oder unschuldig,weil Ein Facharbeiter bei Siemens, schuldig, weil ein Hartz IV Empfänger, unschuldig, weil |
Liberalismus Debatte unequal but fair?
Freiheit /Gleichheit / Gerechtigkeit
Individualismus/ Leistung/
Internetsitzung
Erarbeitung einer Unterrichtseinheit
Benotete Simulation "Kontrovers diskutieren"
Jugendarbeitslosigkeit Europa 2012Die Tabelle stellt die Zahl .... dar / Die Zahl ..... liegt bei 42 Komma 6 Prozent.
 Die Zahl + gen beläuft sich auf ... der Anteil +gen liegt bei ... |
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 Video bis 1'47 Schule und Chancengleichheit Grundschule /4te Klasse / beim Lesen / üben / Die Lesekompetenz / verglichen mit /Bayern oder Baden-Wüttenberg / der Zukunftstraum ä-e/ sicher/ ähnlich / Doch/ jm eine Chance vergeben / auseinanderklaffen/ die Bildung / laut einer Studie / das Bundesland / eine Spitzenposition erreichen / der Chancenspiegel:/ die Stärke, n / etw schaffen / Kinder aus sozialschwachen Familien / das Gymnasium / mehr .... als / glänzen / Fordern und Fördern/ etw klappt /der Mangel an / die Studie / die Erkenntnisse, n / vor allem / verlässlich/ etw reformieren. / verschieden Chancenspiegel Bertelmannstiftung Video Studie 2012 Chancenspiegel 2 : bis 1'08 der Verlierer / das Schulkind / die Migrantenfamilie / es deutlich schwerer. haben / obwohl / bekannt / die Ungerechtigkeit / der Tisch/ solange / das Umfeld / der Schulbereich / die Gerechtigkeit / sich um +acc bemühen. / Besonders / ungerecht / der Studie zufolge / Niedersachsen / Schleswig Holstein / der Akademiker / sechsmal höhere Chancen / das Abitur / Kinder aus armen Verhältnissen / der Grund für +acc / undurchlässig / später 7 der Wechsel / nahezu unmöglich / Umdenken für die Zukunft 7 die Forderung / der Experte Lückentexte zu den Videobeiträgen |
Jedes siebte Kind lebt von Harz IVSept 2012 Wie viele Kinder sind betroffen? Was ist der Kinderzuschlag? Studie: Armut benachteiligt Kinder Sept 2012 Wer hat die Studie durchgeführt? Welche Nachteile erleben diese Kinder? Was fordert die AWO, wie der Staat die Chancengleichheit garantieren könnte? Was ist die ethische Grundlage dieser Forderung? Was für eine Familienstruktur und eine institutionnelle Struktur würde diese Armut verhindern? Was ist das Problem, dass Kinder, die arm sind, auch als Jugendliche weiterhin arm bleiben? Prechts Sendung "gefährliche Freiheit" Klicken Sie Precht Döffner an!  Hören Sie ab der -19'06 bis -16'19 Video Sendung Precht gefährliche Freiheit 2012 Transkription der Videosequenzen und Vokabel |
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 Hart aber Fair Chancengleichheit Video Sept 2011 Lückentexte und Vokabel zu den Videosequenzen Hörtranskription bis 1'25 Problematik ab 14'40 bis 17' ab 19'20 bis 21'07 siehe Hallo-Effekt Kahnemann Catherine Autard "Qu'est ce que le libéralisme" Folio Essai 2009 "[John Stuart] Mill a ainsi accompli une reformulation décisive de l'Individualismse en le traitant comme la doctrine qui pose que "le libre développement de l'individualité est un des principes essentiels du bien être".... Mill va transformer la notion classique .. d'individu en celle, dynamique et relationnelle d'Individualité. Il conçoit la nature humaine comme un potentiel de dons, de talents, d'aptitudes qui peuvent être utiles à la société s'ils sont développés grâce à l'éducation, à la culture, l'apport des autres, des génerations antérieures commes des oeuvres du présent. Nous ne sommes ce que nous sommes que par les autres que ce soit la famille, l'éducation que nous avons reçue, l'environnement social et culturel qui ont pu ou non être des agents dans la mise en valeur de ce potentiel. Mill ne nie pas le rôle ud caractère et des dons personnels mais, sans l'aide d'autrui, ils ne suffiraient pas à féconder ce terreau en friche que nous sommes." p86-87 "Mais comment réduire l'influence des passions négatives, le ressentiment l'envie nourris par les inégalités de talents et d'aptitudes entre les individus? ...Les penseurs libéraux ont apporté une autre solution... faire accepter que les inégalités engendrées inévitablement par l'individualisme libéral soient compensées par l'égalité des chances de développement et de prospérité qu'elle promet. " Ibid p 94
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Die Zeit der demokratischen Erkenntnis: Zwischen Erkennen und Handeln Wie lange dauert IHrer Meinung nach eine soziologische Studie? Wie lange dauert es, bis die Ergebnisse der Studie im Parlament kontrovers diskutiert werden? Wie lange dauert es, bis diese Erkenntnisse in Gesetze umgewandelt werden? Wie lange dauert es ,bis die Gesetze in die Praxis der unterschiedlichen verantwortlichen Institutionen ankommen? |
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Mind Map Pierre Julien Vincent Christian Mind Map Beispiel Adèle Céline Gladys  |
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Compétences
thématiques :
Montrer les formes de pauvreté des
enfants délaissés
Connaître des chiffres représentatifs des
phénomènes sociaux esquissés
Décrire le système scolaire
allemand
Résumer les études publiées sur le sujet :
présenter les faits
Présenter les problèmes politiques :
faire parler les faits
Esquisser les enjeux de philosophie
politique : Libéralisme et rôle de l’état, égalité des
chances et probabilités
compétences techniques
décliner,
les pronoms, conjuguer présent, parfait, verbes de modalité
(présent, passé : double infinitif), le subjonctif 2, certains
connecteurs, compartif, les structures j'aimerais + verbe, je
préfèrerais +verbe, introduire un sujet et le plan (tout d'abord,
ensuite, pour finir, ?..), place du verbe avec les connecteurs et
dans les subordonnées (weil, dass, wenn)
L’étudiant / te
devra être capable de dire :
j'étudie à
l'université
la formation à l'université
j'ai passé mon
bac en
Après le bac j'ai passé deux ans en classe prépa au
lycée de..
J'ai obtenu une place d'étudiant après un examen
très difficile
Je suis les cours de ?
En 2015 je vais obtenir
mon diplôme de fin d'études ..
Au semestre 6 je vais suivre un
stage en industrie
Je peux me décrire comme une personne ?. et
?
Beaucoup sont d'avis que je suis ...et ?
Je préfère passer
mon temps à + Substantif
J'aime m'occuper de +Subst
Je suis
très intéressé par non seulement + Subst mais aussi +Subst
Je
trouve agréable de + inf
d'une part ? d'autre part
Lorsque je
suis ?., j'ai besoin de.... : En outre ce qui est important
pour moi, c'est de ?.
Qc est très important pour moi, assez
important, particulièrement important, absolument pas important
De
plus je soulignerais que je suis ...
En outre je pourrais
remarquer que ?
Je ne rêve absolument pas d'être ?
J'éspère
surtout que ?
premièrement, deuxièmement, troisièmement
Ce
qui me plaît énormément, c'est ?
Ce qui m'énerve, c’est...
Ce
qui m'irrite, c'est ?
Je suis convaincu que non seulement ?. mais
aussi que ?
J'attache beaucoup d'importance à ?.
Je suis
d'avis que ?
Le reportage parle de
?
Laura se rend à la garderie très tôt le matin et elle rentre
le soir à 18.30
A La garderie Laura apprend à peler des pommes
de terre et des légumes, à cuisiner, à lire dans livres, à jouer
avec d'autres enfants, à manger des fruits frais,
Elle habite
dans une grande ville
Son père ne l'accompagne pas
Le
frigidaire est vide
Elle se nourrit de conserve
Elle sait
faire marcher son DVD et regarde le soir la télé
Le père ne
s'occupe pas de sa fille
Le père est au chômage depuis deux ans
et touche le RSA
La garderie propose un programme alternatif
Soit
les parents ne peuvent pas s'occuper des enfants, soit ils n'ont
aucune estime d'eux mêmes
Le père n'a pas sa vie en main
La
mère est femme de ménage
L'éducatrice remarque que les enfants
sont seuls
Leur pauvreté signifie qu'ils sont seuls, que
personne ne se fait du souci pour leurs devoirs, pour leur
avenir.
Le Kindertreff a acheté grâce à des dons des billets
pour un concert de Mozart.
Des enfants manquent au petit
déjeuner. C'est une expérience quotidienne de l'éducatrice.
Qui
doit avoir le droit de garde pour de tels enfants ?
Le père
est-il coupable ou responsable ?
Selon
une étude sur l'école en Allemagne, en école primaire les
élèves des différents bundesländer n'ont pas les mêmes chances
de réussir à l'école.
La part des jeunes au chômage en Europe
est d’environ 25% mais en Allemagne seulement de 8%.
La part
des élèves passant de l’école primaire au lycée est de 60%.
Cette tendance a diminuée depuis 2001..
Si on va à l’école
en Bavière ou dans la Basse Sachse, les réussites à l’école
élémentaire sont différentes.
Les enfants des milieux sociaux
défavorisés ont moins de chance d’obtenir une recommandation
pour le lycée.
Les professeurs exigent de plus grandes
performances des enfants issus de l’immigration. Les autres
peuvent se permettre d’être moins bon que la moyenne.
Les
prénoms influencent l’avis des professeurs sur les élèves. Avec
le prénom Kevin ils associent des comportements déviants.
Le
manque d’égalité des chances est injuste et inefficace pour
l’économie.
La réussite et la liberté de réaliser ses
capacités et talents vient non seulement de la formation à l’école
mais aussi du milieu et de l’origine socials.
A la fin de
l’école primaire les enfants vont soit au lycée soit dans des
formations professionnelles.
Les enfants ont des parents qui
perçoivent le RSA
Selon une étude les enfants des classes
sociales favorisées ont 6 fois plus de chance d’aller au lycée
La
probabilité d’étudier dépend de la formation universitaire des
parents.
La raison des inégalités du système de formation
allemande vient du fait qu’il bloque les élèves faibles au lieu
de les soutenir.
La pauvreté désavantage les enfants deux
fois : les besoins matériels et les besoins culturels.
En
effet le type de famille (monoparentale ou en couple° la formation
universitaire des parents et le revenu des parents joue un rôle
dans la probabilité de réussir plus tard dans la vie.
Le
travail artisanal permet d’avoir de l’autonomie autant que les
professions de formations supérieures.
Dans la loi fondamentale,
il est dit que chacun peut arriver en haut : Cette promesse
tient l’unité de la société.
Le devoir de l’état est de
créer les conditions de l’égalité des chances et de se soucier
de sa réalisation concrète.
La formation des individus permet
le bien-être de tous.
L’ascension sociale ne doit pas dépendre
de l’origine sociale, seul le travail et la volonté devrait
permettre d’avoir du succès.
L’économie et les entreprises
ont besoin de la volonté de l’individu à son ascension sociale.
La manque de volonté individuelle est un frein à la croissance des
PME.
La force motrice de la société libérale est de favoriser
les qualités et talents individuels.
Il s’agit de lier
liberté et justice.
La liberté ne dépend pas du statut
social.
La probabilité de réaliser sa liberté dépend du
milieu social, de la structure familiale, du milieu culturel, des
parents, des professeurs
Precht und Lindner was ist gerecht? 28.10.2012
| Video Precht zum Begriff Leistung |
